
Visão geral
O projeto “Play Satellites” é uma rede interligada de espaços de recreio ligados por percursos seguros. Os parques infantis funcionam como locais onde as crianças mais velhas podem ir de forma autónoma e as crianças mais novas podem ir com os pais, mas apenas se estes tiverem tempo suficiente para lá ir. A brincadeira é mais frequentemente vista como um passeio. Ao criar vários satélites de recreio mais pequenos, em pequenos espaços de bolso não utilizados, na proximidade de um parque infantil maior, é possível criar locais mais acessíveis onde as crianças podem brincar mais frequentemente, mesmo que por apenas 15 minutos. Um processo participativo em que a comunidade assume a liderança na nomeação dos melhores locais de bolso, resulta num bairro animado, em que a brincadeira se pode espalhar por todo o bairro como uma atividade diária, em vez de apenas “como um passeio” no parque infantil.
Location:
Cairo, Egypt
Organisation:
Make Space 4 Play
Partner organisations:
Takween integrated community development
Beneficiary:
Children aged 3-8 & Caregivers
Scale of proximity:
Neighbourhood
Built environment component:
Public space; pocket spaces
Ideias de design
Espacial/físico:
Participatory process, in which residents take the lead in appointing best pocket spaces, such as, inner courts, squares in front of religious building, empty lots with trash or old cars. Dimensions differ from a single parking place (2.5 x 6 meters) to a larger semi-public area.
Participatory process to find out the types of play mostly needed at these locations. Ideally all play satellites together fill the wide range of types of play: fantasy play, creative play, challenging play, play involving rules, repetitive play (swing, slide, turn etc), social play and observative play.
Cleaning out the place together with residents. Constructing the play satellites together with residents.
Process:
Neighbourhood scan led by residents, combining risk-mapping with mapping the potentials (2) Building a catalogue of low coast and multi-functional elements to construct together with residents fitting the desired type of play
Links:
https://www.spaceforplay.org/?fbclid=IwAR1HKYOq6HwhfwC4CnfsnSXnuu0uGXXVwi7SfBa5LjEOMvpAMgbJ36BJVOI