Planear os orçamentos municipais com as crianças
Overview The ‘Children’s Participatory Budget Council’ is an innovative approach aimed at fostering citizenship among children and teenagers. It is based on the use of a small portion of the municipal budget for priorities decided upon by children and teenagers aged between 9–15 years. Location:Rio de Janeiro, Brazil Organisation:Barra Mansa City Council Government Partner organisations:Urban […]
Conceber ruas para serem partilhadas
Visão geral As “Ruas Partilhadas” são uma estratégia de planeamento da mobilidade sustentável que dá prioridade à segurança e ao conforto das pessoas em detrimento dos automóveis, alterando a forma como as ruas são utilizadas e partilhadas por diferentes modos de transporte. Com base em evidências, esta tática visa criar um ambiente mais equitativo e […]
Criar parques satélites mais acessíveis
Visão geral O projeto “Play Satellites” é uma rede interligada de espaços de recreio ligados por percursos seguros. Os parques infantis funcionam como locais onde as crianças mais velhas podem ir de forma autónoma e as crianças mais novas podem ir com os pais, mas apenas se estes tiverem tempo suficiente para lá ir. A […]
Parques inclusivos em contextos vulneráveis
Visão geral Quatro “Parques Inclusivos” criados pela Catalytic Action visam promover espaços públicos inclusivos para crianças em locais vulneráveis no Líbano. Embora os espaços públicos inclusivos sejam escassos e muitas vezes não constituam uma prioridade para os municípios locais, são espaços acessíveis a todos, incluindo mulheres, crianças, idosos e pessoas com deficiência. As crianças com […]
A cidade através dos olhos de uma jovem rapariga
Visão geral Niñas a la Escuela (Raparigas à Escola) é uma iniciativa que visa tornar mais visíveis os pontos de vista das raparigas em projectos de design urbano relacionados com a mobilidade e os espaços públicos. A abordagem centra-se na aprendizagem das experiências das raparigas no seu trajeto diário para a escola e nos seus […]
Transformar espaços negativos para crianças vulneráveis
Overview The action-research project ‘Spatial Impressions: Identity, Shelter, and Awareness’ aims to promote resilience and reframe the realities of vulnerable children who have been subjected to violence. The project explores how architecture can transform negative connotations into positive experiences through spatial perception, play, and exploration. It seeks to understand how children perceive and conceive places […]
Transformar espaços negligenciados através de um design lúdico
Overview Tamaulipas é uma instalação urbana permanente que incentiva o jogo entre gerações. O local, semelhante a um jardim, tinha uma reputação negativa, com iluminação e manutenção deficientes e consumo de drogas. A insegurança dos vizinhos e dos visitantes afastava-os ou obrigava-os a percorrer caminhos mais longos até ao jardim de infância, à escola primária […]
Transformar um pátio de escola num oásis verde
Descrição geral: O programa OASIS transforma os pátios das escolas parisienses em oásis verdes acessíveis tanto aos alunos como às comunidades locais. Os jardins educativos ensinam as crianças sobre a natureza e a jardinagem, ao mesmo tempo que proporcionam sombra e gestão das águas pluviais. O projeto trabalhou com 10 escolas de 2019 a 2021, […]
Advocacy plan template
An advocacy plan brings together all the components of your advocacy strategy: activities over time.
Mapping channels and methods
You can use this template to apply your persona research and think about which communication channels will best reach and engage these groups in your message.
Proximity of Care Framework poster
Displaying the Proximity of Care Framework poster and/or the Proximity of Care project life cycle poster in your event or office, or using it as part of your presentation, can help with transmitting your message.
Developing your message
What are you going to say to influence people in the way that you need?
Building personas
Creating fictional personas to represent the needs and interests of the groups or individuals helps plan communications that engages them effectively.
Prototyping
This is an inspiration tool that aims to direct you to some prototyping and testing approaches that may be useful when designing with children, caregivers and pregnant women.
Feedback with analysis
After collecting feedback from different project activities and from different participants (team members, collaborators, children, caregivers, pregnant women) you need to dedicate time to make sense of the information you collected.